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列印時間:109.05.30 14:20

法規內容

法規名稱: 臺東縣國民中、小學特殊教育班授課節數實施要點
公發布日: 民國 101 年 02 月 08 日
修正日期: 民國 109 年 05 月 07 日
發文字號: 府教特字第1090095700號 函
法規體系: 教育類
圖表附件:
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一、為使本縣各國民中、小學特殊教育班教師每週授課節數有所依據,特訂定本要點,使各校課務編排有所依循。
二、本要點所稱之特殊教育班(以下簡稱特教班),其內容如下:
 (一)身心障礙類:集中式特教班、巡迴輔導班、資源班。
 (二)資賦優異類:資優資源班、資優巡迴輔導班。
三、本縣國民中、小學特殊教育班教師每週授課節數參照表如附表。
四、各校應符合附表規定之授課節數,惟學生需求高於基本授課節數時,不在此限。
五、各類特教班國小每班編制教師二人,國中每班編制教師三人。特教班教師依法應進用合格特教教師擔任,並以專任為原則。
六、特教班教師以兼任特殊教育行政工作為原則,除兼任特教組長外,不得兼任其他組長,特教班教師如囿於學校員額編制需兼任特教組長外之一般行政職,應報主管教育行政機關核准,且為避免影響學生受教權益,國中、小特教教師其擔任組長所酌減節數應比照其他組長納入全校總體節數分配,不得減少任教特教班之每週上課總節數。
七、國中、小特教組長資格:以具備合格特教教師資格或曾擔任特教班實際教學經歷者優先。
八、特教班教師應以專任為原則,如因學生學習需要與普通班教師交互支援教學,應對等(1節換1節)補足授課節數,且不得超過專任教師授課總節數之二分之一。
九、各校如有特殊情形,於不影響特教學生受教權原則下,得經學校特教推行委員會議通過後,報府核備後實施。
十、本要點如有未盡事宜,悉依現行有關規定辦理。
資料來源:臺東縣政府主管法規共用系統