一、臺東縣政府為期使本縣國民中學學校（以下簡稱各校）每週授課節
    數得有依據，特參酌九年一貫課程綱要、十二年國民基本教育課程
    綱要、國民中小學教師授課節數訂定基準等有關規定，訂定本要點。

二、各校在不增加人員編制及現有學校預算規模下，以發揮總量管制之效
    益，應本諸教師專長，適才適用，因應學校規模大小，員額編制，編
    排教師課務。並就專任、兼任及部分時間支援教學之人力合理調配，
    授完學生學習節數，以維教學品質。

三、處室主任或組長不得兼任導師，惟九班以下學校得視實際需要兼任之
    。

四、為配合九年一貫課程及十二年國民基本教育課程綱要之推動，各領
    域專任教師授課節數應一致，並依課程需求總量管制之精神安排，
    國民中學每週以十六至十九節為原則。專任教師兼任導師，扣除導
    師時間後，每週以十二至十五節為原則。

五、專任輔導教師負責執行發展性及介入性輔導措施，以學生輔導工作
    為主要職責，原則上不排課或比照教師兼主任之授課節數排課，惟
    排課節數不得超過四節，並需以輔導活動課程為限。

六、學校專任教師及兼任導師每週基本授課節數如附表一。

七、學校兼任行政職務之教師每週基本授課節數如附表二。
    總班級數以學校具教師員額編制之班級數為計算標準，惟不含進修
    部班級數。
    經學校行政會議決議得酌減兼任行政職務教師及經常性協助校務工
    作教師授課節數，並報府核備後實施。全校每週最高減授總節數如
    附表三。
    前項所稱行政會議由校長召集，以臺東縣政府所屬國民中小學處室
    組別員額編制作業要點核定之處室主任、組長及副組長為成員。
    教師依第三項規定酌減授課節數後之授課節數，均視為該教師之基
    本授課節數。

八、教師兼任二項以上行政職務者，其每週授課節數以所兼任行政職務
    授課節數擇一為原則。

九、學校若有特殊情形，得專案報請本府核備後實施。