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一、臺東縣政府（以下簡稱本府）為協助國民教育階段無法到校之身心障礙
或重大傷病學生接受在家教育，特訂定本要點。 |
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二、申請資格為設籍本縣並領有身心障礙證明或重大傷病證明之
國民教育階段學生，非自願原因無法到校且有在家教育必要者。 |
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三、在家教育由學校或家長(監護人)檢附家長同意書、學生身心障礙
證明影本或重大傷病證明、學校特殊教育推行委員會會議紀錄、
個別化教育計畫、個別化教育計畫會議記錄，向本府提出申請，
並經本府訪視後綜合評估，送本縣特殊教育學生鑑定及就學輔導會
審議。 |
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四、在家教育學生學籍比照一般學生學籍管理，其相關注意事項如下：
（一）註冊及學籍：
1、申請在家教育學生由學校依實際生理年齡安置於適當年級（以安置
於普通班為優先考量，亦可安置於特殊班但不得占其他申請特殊班
學生入班之名額），該班導師為該生之輔導教師。
2、在家教育學生在開學時於規定期限內，由家長攜帶相關證件至該生
所屬學校辦理註冊，交相關費用（如家長會費、平安保險費…減免
與否由學校依相關規定辦理）。
3、辦理註冊後之學生，該班導師依一般學生學籍管理辦法，造列相關
表格（如學生學籍表、輔導記錄表），並於教師手冊列上該生姓名
，註明在家教育學生。
（二）輔導師資：以本縣在家教育巡迴輔導教師為主，該生所屬學校校長、
主任及該班導師協助輔導。每名學生每週應接受一次兩節之輔導課
程。
（三）授課地點：由本府教育處遴派在家教育巡迴輔導教師前往該生安置場
所（家中或教養機構）或適當場所進行輔導。
（四）授課方式及內容：
1、於開學一個月內，由在家教育巡迴輔導教師與家長、學校相關人員
、本縣鑑輔會人員、醫療機構及專家學者擬訂個別化教育方案，並
依此進行輔導工作，每學期至少檢討一次。
2、依該生個別化教育方案由相關人員安排學生至適當場所進行輔導教
學工作。
（五）畢業及轉銜：
1、學生依學籍管理辦法取得國小、國中畢業證書或修業證書。
2、學生畢業時請畢業學校將該生之相關資料轉銜至國（高）中或其他
相關轉銜機構，以利學生之轉銜及安置。
3、學生轉銜服務需移送之資料，包含學生基本資料及目前能力分析、
學生學習紀錄、各項評量資料、學生輔導紀錄、專業服務紀錄等
項。 |
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五、本府依據特殊教育法第十七條第二項規定，每年重新評估在家教育學生
安置之適當性。若有改變安置方式或其因故死亡者，請學校依本縣特教
學生通報系統通知特教中心及本府教育處特殊暨幼兒教育科。 |