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法規內容

法規名稱: 臺東縣國民教育階段身心障礙或重大傷病學生在家教育施行要點
公發布日: 民國 91 年 03 月 18 日
修正日期: 民國 110 年 10 月 07 日
發文字號: 府教特字第1100210231號 函
法規體系: 教育類
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一、臺東縣政府(以下簡稱本府)為協助國民教育階段無法到校之身心障礙
        或重大傷病學生
接受在家教育,特訂定本要點。
二、申請資格為設籍本縣並領有身心障礙證明或重大傷病證明之
      國民教育階段學生,非自願原因無法到校且有在家教育必要者。   
三、在家教育由學校或家長(監護人)檢附家長同意書、學生身心障礙
        證明影本或重大傷病證明、學校特殊教育推行委員會會議紀錄、
        個別化教育計畫、個別化教育計畫會議記錄,向本府提出申請,
         並經本府訪視後綜合評估,送本縣特殊教育學生鑑定及就學輔導會
        審議。
四、在家教育學生學籍比照一般學生學籍管理,其相關注意事項如下:
   (一)註冊及學籍:
          1、申請在家教育學生由學校依實際生理年齡安置於適當年級(以安置
                於普通班為優先考量,亦可安置於特殊班但不得占其他申請特殊班
                學生入班之名額),該班導師為該生之輔導教師。
          2、在家教育學生在開學時於規定期限內,由家長攜帶相關證件至該生
                所屬學校辦理註冊,交相關費用(如家長會費、平安保險費…減免
                與否由學校依相關規定辦理)。
          3、辦理註冊後之學生,該班導師依一般學生學籍管理辦法,造列相關
                表格(如學生學籍表、輔導記錄表),並於教師手冊列上該生姓名
                ,註明在家教育學生。
   (二)輔導師資:以本縣在家教育巡迴輔導教師為主,該生所屬學校校長、
               主任及該班導師協助輔導。每名學生每週應接受一次兩節之輔導課
               程。
   (三)授課地點:由本府教育處遴派在家教育巡迴輔導教師前往該生安置場
               所(家中或教養機構)或適當場所進行輔導。
   (四)授課方式及內容:
          1、於開學一個月內,由在家教育巡迴輔導教師與家長、學校相關人員
                、本縣鑑輔會人員、醫療機構及專家學者擬訂個別化教育方案,並
                依此進行輔導工作,每學期至少檢討一次。
          2、依該生個別化教育方案由相關人員安排學生至適當場所進行輔導教
                學工作。
   (五)畢業及轉銜:
          1、學生依學籍管理辦法取得國小、國中畢業證書或修業證書。
          2、學生畢業時請畢業學校將該生之相關資料轉銜至國(高)中或其他
                相關轉銜機構,以利學生之轉銜及安置。
          3、學生轉銜服務需移送之資料,包含學生基本資料及目前能力分析、
                學生學習紀錄、各項評量資料、學生輔導紀錄、專業服務紀錄等
                項。
五、本府依據特殊教育法第十七條第二項規定,每年重新評估在家教育學生
        安置之適當性。若有改變安置方式或其因故死亡者,請學校依本縣特教
        學生通報系統通知特教中心及本府教育處特殊暨幼兒教育科。