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歷史法規

法規名稱: 臺東縣特殊教育教學輔導團設置要點
民國 98 年 01 月 10 日
法規內容:

一、臺東縣政府(以下簡稱本府)為加強輔導本縣中等以下學校實施特殊
    教育之教學與研究,以提高特教學生教學與輔導品質,特設置臺東縣
    特殊教育教學輔導團(以下簡稱本團),並訂定本要點。


二、本團職掌如下:
(一)協助推動及輔導本縣中等以下學校,以落實特殊教育學生個別化教
      育計畫之目標。
(二)彙編及發展創新特殊教育之教材編輯及教學方法,編印及推廣應用
      提昇教學品質。
(三)協助本縣辦理特教評鑑結果列為待追蹤輔導之學校,改善評鑑所列
      之缺失與困難。
(四)協助辦理特教評鑑結果特優學校及特教優良教師,辦理教學觀摩活
      動以分享經驗。
(五)協助辦理本縣特教相關之研習活動,提昇教師及相關人員專業成長
      ,發揮教育功能。


三、本團組織如下:
(一)置團長一人,由本府教育處(以下簡稱本處)處長兼任或遴聘相關
      人員擔任。
(二)置諮詢委員若干人,由本處處長遴聘適當人員任。
(三)置輔導員若干人,分『身心障礙』與『資賦優異』組,由本處處長
      就本縣具特殊教育教學專業及服務熱忱之教師擔任。並由本處處長
      就輔導員中遴聘適當人員擔任組長、副組長。
(四)置執行秘書一人,由本處特殊教育科科長兼任。
(五)置幹事二人,分別負責『身心障礙』與『資賦優異』組之行政業務
      ,由本處相關業務人員或支援教師兼任。


四、前點各款所列人員任期一年,連聘得連任之。


五、輔導員招募,採公開遴選及組長推薦兩種方式辦理,其作業如下:
(一)公開遴選辦法由本處另定之。
(二)組長推薦者,由團長召集相關人員審核後聘任之。
(三)輔導員之招募,應於每年七月中旬前完成。


六、本團為發揮輔導效能,實踐工作目標,應依下列方式辦理相關輔導工
    作:
(一)於學年度開始前召開會議,訂定該學年度工作計畫。
(二)對特教評鑑結果列為須追蹤輔導之學校,主動安排到校進行教學訪
      視輔導工作,亦得經由學校之申請,到校進行特殊教育教學相關輔
      導工作。
(三)除輔導員個別研發教材、教法與教學研究外,得召集全縣各類型特
      教班老師組成教材編輯小組,有系統編輯全縣性之各類特教學生教
      材,並定期出版推廣使用。
(四)以電話專線諮詢、書面問答或網路討論等方式,辦理特教相關諮詢
      服務。
(五)發掘對特教學生教學與輔導成效優良教師,並推廣其優良教學方法
      或事蹟。
(六)每年度視現況需求與推動重點,提出並規劃特教相關研習及活動方
      案計畫。
(七)將每學年度工作計畫及實施成效,提報本縣特教鑑輔會。


七、本團團址設於本縣特教資源中心。


八、本團相關人員工作成績優良者,每學年由本處簽辦敘獎,並於下學年
    度優先聘任,另得優先推薦本縣或教育部特教優良人員表揚。


九、本團所需經費,由本處特殊教育科年度相關經費預算項下支應。